- Beskrivelse
-
Der er noget særligt over julen i 1950'erne. Selv om man pyntede juletræet, udvekslede gaver og sang julesange ligesom i dag, så dukkede der også mange nye skikke og traditioner op i denne periode af Danmarkshistorien.
Eleverne får mulighed for at lære disse nye skikke bedre at kende gennem familien Hansens hemmelige julekalender, hvor eleverne skal gætte på kuffertens indhold.
Eleverne får også mulighed for at besøge familien Hansen i dens lejlighed, hvor der er pyntet op til jul. Ligesom de kommer i gennem den hyggelige butiksgade, hvor familiens børn har presset næserne flade mod ruderne i december måned.
Afslutningsvist skal eleverne fremstille deres egen lysedug i hessian og filt anno 1950.
Trinmål
• Fortælle om familie, slægt og fællesskaber.
• Berette om episoder, der har betydning for den nærmeste families historie og beskrive samfundsforholdene.
• Stille spørgsmål der kan uddybe forståelsen af historiske beretninger.
Varighed: Cirka 120 minutter.
Pris: 350 Kr.
Klassetrin: Bh. Klasse-4.klasse.
Periode: Forløbet tilbydes fra 19. november til 20. december 2012.
- Booking
-
For at kunne booke dette undervisningsforløb skal du være registreret bruger og logge på hjemmesiden
Jul hos familien Hansen
OBS! Kan kun bookes fra 19. november til 20. december 2012.
Mandag - Fredag
 Klik her kl. 9:00 - 13:00
- Lærervejledning
Det første juletræ
Første gang vi hører om et juletræ hos en familie i København er i 1811, hvor holsteneren Martin Lehmann får bragt et træ ind i stuen til stort postyr for byens øvrige beboere.
På Arbejdermuseet hører eleverne denne fortælling i en dialog om julens skikke og traditioner.
Opgaven her lægger op til, at eleverne genfortæller denne historie med deres egne ord. Eleverne kan vælge mellem forskellige måder at arbejde med genfortællingen på.
Evaluering
Evalueringsarket her er tiltænkt de yngste klassetrin, hvor eleverne får mulighed for enten at tegne eller skrive om de elementer fra besøget på Arbejdermuseet, som de husker.
For at træne de yngste elever i at reflektere, skal de den enkelte elev skal markere det fra besøget, som han/hun bedst kunne lide.
Familien Hansens julekuffert
På Arbejdermuseet vil eleverne skulle arbejde med en julekuffert fra 1950`erne indeholdende forskellige genstande med særlig tilknytning til julen. Ud fra disse genstande fortælles der om julen både som tradition og som en foranderlig begivenhed, der har udviklet sig gennem historien.
I denne opgave får eleverne mulighed for at skrive deres egne tanker/refleksioner over kuffertens indhold.
Hurtigskrivning om julen
Hurtigskrivning og brainstorm er ofte gode redskaber til at lade den enkelte elev reflektere over et givet emne/tema.
Ved opgaven her skal eleverne skrive alle de ord der falder dem ind i forbindelse med julen. Ud fra deres ord kan klassen i fællesskab diskutere julen og de forskellige traditioner og begreber der knytter sig an hertil.
Arket med hurtigskrivningen kan også bruges både før og efter undervisningsforløbet på Arbejdermuseet for at lade eleverne selv få en fornemmelse af hvilke nye ord, begreber og traditioner de har tilegnet sig i forbindelse med undervisningen på museet.
Interviewskema
I undervisningen på Arbejdermuseet vil fokus være rettet mod 1950`erne og julen, som den formede sig i denne periode. For at forberede eleverne på perioden, og til dialogen med museumsunderviseren, kan det være en fordel, at eleverne på forhånd har talt med eksempelvis bedsteforældre om deres barndomsjul.
Interviewskemaet her er tænkt som en inspiration til eleverne, som de kan tage udgangspunkt i, når de interviewer bedsteforældrene eller andre voksne med barndomserindringer fra 50`erne.
Juleavis – storyline
Oplægget til "Juleavisen" er tænkt som et eksempel på et storylineforløb, hvor eleverne ud fra en fælles historie skaber deres eget produkt – en juleavis.
Den indledende historie kan variere alt efter klassetrin og elever.
Et oplæg kan f.eks. være, at klassen får et brev fra N. Jul, redaktør på en avis, som pludselig her i starten af december opdager, at der ikke er nogen journalister til at lave året juleavis. Klassen får dermed til opgave at fremstille forskellige juleaviser inden en bestemt dato.
Oplægget her kan med fordel udvikles således, at der opstår yderligere hændelser, som de enkelte grupper må forholde sig til.
Juleavis – eksempel
På Lille Værløse skole udarbejdede en 3. klasse en avis på baggrund af undervisningen på Arbejdermuseet og oplægget til storylineforløbet. En af gruppernes færdige resultat kan downloades som inspiration.
Kilder
Under kilder har du mulighed for at downloade en række forskellige beskrivelser af julen i Danmark. Beskrivelserne er hentet fra forskellige erindringer indleveret til Arbejderbevægelsens arkiv. Kilderne her er uddrag der beskriver juleforberedelser, juleaften, juletræsfester etc. Til alle kilder er der efterfølgende en række arbejdsspørgsmål, som man kan diskutere enten fælles i klassen, i mindre grupper eller individuelt.
Til de mindste klasser kan erindringerne fungere som højtlæsning, mens 3. og 4. klasses elever kan forsøge at læse dem på egen hånd.
Quiz
Som en form for evaluering af undervisningen på Arbejdermuseet kan eleverne tage denne quiz. Spørgsmålene afdækker de forskellige elementer fra forløbet på museet. Denne quiz kan også bruges som inspiration til at lade eleverne udforme deres egen quizzer og udfordre hinanden i viden om julen.
Quiz – facitliste
Til lærerne er der udarbejdet en facitliste til quizzen om julen hos familien Hansen. - Kilder
-
- Litteraturliste
Baggrundsviden til lærerne
- Den gamle jul i tekster og billeder, udvalgt og bearbejdet af Iørn Piø
Kbh., Sesam,1989 - 119 s.- ill.
- Julen - før og nu, [udvalgt og bearbejdet af] Iørn Piø
Kbh., Sesam, 1999 - 3. udgave - 119 s. - ill.
Samlet udgave af, Den gamle jul i tekster og billeder, Den nye jul i tekster og billeder. Der gives et billede af gamle dages juletraditioner, julelege, julesange og julehistorier, samt et bredt udvalg af tekster og billeder, der omhandler de nye juletraditioner fra omkring 1920 til omkring 1990.
Oplæsning
- H.C. Andersen: Grantræet
ill. af Svend Otto S.
Kbh., Gyldendal, 1985 - 3. udgave - 29 s.
- Kenneth Bøgh Andersen: Juleønsket
Kbh., Høst, 2008 - 75 s. - ill.
- Johan Krohn: Peters jul
med tegninger af Pietro Krohn
Kbh., Gyldenda, 1974 - 7. udgave - 24 s.
- Thomas Winding: Thomas Winding fortæller julehistorier
Kbh., Politikkens børnebøger, 2006 - 183 s. - ill. i farver - 1 cd
|
Det første juletræ
Undervisning 
